| Modul | Lerngebiet | |
| 103000  |
Baustoff- und Werkstofftechnik Vers. 1.0 (07/2007) Letzte Änderung: 11.01.2012 12:52:55 |
Gebäudemanagement |
| 189350  |
Baustoff- und Werkstofftechnik Vers. 2.0 (01/2014) Letzte Änderung: 15.01.2026 13:38:23 |
Gebäudemanagement |
| 101300  |
Baustofftechnik I Vers. 1.0 (12/2006) Letzte Änderung: 22.02.2013 10:06:35 |
Bauingenieurwesen |
| 143900  |
Baustofftechnik I Vers. 2.0 (06/2010) Letzte Änderung: 06.10.2025 11:58:31 |
Bauingenieurwesen |
| 141200  |
Baustofftechnik I/Bauchemie Vers. 1.0 (05/2010) Letzte Änderung: 24.01.2023 11:53:11 |
Bauingenieurwesen |
| 102450  |
Baustofftechnik II Vers. 1.0 (07/2007) Letzte Änderung: 24.01.2023 11:55:40 |
Bauingenieurwesen |
| 157200  |
Bauteilsicherheit/Schadensfalldiagnose Vers. 2.0 (05/2011) Letzte Änderung: 20.11.2018 07:36:54 |
Maschinenbau |
| 198150  |
Bauteilsicherheit/Schadensfalldiagnose Vers. 2.01 (08/2014) Letzte Änderung: 14.01.2020 06:35:47 |
Maschinenbau |
| 193000  |
Beanspruchungen in Energieanlagen Vers. 1.0 (02/2014) Letzte Änderung: 24.02.2020 14:59:23 |
Elektrische Energietechnik |
| 231300  |
Beanspruchungen in Energieanlagen Vers. 2.0 (03/2017) Letzte Änderung: 20.03.2017 13:12:13 |
Elektrische Energietechnik |
| 206450  |
Begleitetes Praxismodul: Inklusionsförderndes Handeln Vers. 1.0 (02/2015) Letzte Änderung: 16.11.2021 11:44:09 |
Heilpädagogik/Inclusion Studies |
| 271800  |
Begleitetes Praxismodul: Inklusionsförderndes Handeln Vers. 2.0 (12/2020) Letzte Änderung: 27.06.2024 08:53:17 |
Heilpädagogik/Inclusion Studies |
| 300550  |
Begleitetes Praxismodul: Inklusionsförderndes Handeln Vers. 2.01 (04/2024) Letzte Änderung: 27.06.2024 08:56:52 |
Heilpädagogik/Inclusion Studies |
| 192650  |
Begleitetes Praxismodul: Interventionsorientiertes Inklusives Handeln Vers. 1.0 (02/2014) Letzte Änderung: 19.02.2015 11:49:39 |
Heilpädagogik/Inclusion Studies |
| 308950  |
Behandlung von Menschen in besonderen Krankheits- und Lebenslagen Vers. 1.0 (01/2025) Letzte Änderung: 28.01.2025 15:15:11 |
Gesundheitswissenschaften |