Letzte Änderung : 13.03.2026 17:50:42
| Studiengänge >> Integrierte Managementsysteme 2025 M.Sc. >> Englisch für Naturwissenschaften |
| Code: | 213500 |
| Module title: | English for Natural Sciences |
| Version: | 1.0 (02/2016) |
| Last update: | 18.09.2025 |
| Responsible person: | Ass. Lübeck, Ulrike u.luebeck@hszg.de |
| Offered in 12 study courses: | Applied Natural Sciences (B.Sc.) valid from the class 2020 (compulsory module) | Ecology and Environmental Protection (B.Sc.) valid from the class 2017 ( elective core module) | Ecology and Environmental Protection (B.Sc.) valid from the class 2020 ( elective core module) | Ecology and Environmental Protection (B.Sc.) valid from the class 2022 (compulsory module) | Ecology and Environmental Protection (B.Sc.) valid from the class 2023 ( elective core module) | Environmental Sciences (B.Sc.) valid from the class 2025 (compulsory module (major subject)) | Integrated Management (M.Sc.) valid from the class 2021 (elective core module (specialization)) | Integrated Management Systems (M.Sc.) valid from the class 2023 (elective core module (specialization)) | Integrated Management Systems (M.Sc.) valid from the class 2025 (elective core module (specialization)) | Molecular Biotechnology (B.Sc.) valid from the class 2020 (compulsory module) | Molecular Biotechnology (B.Sc.) valid from the class 2025 (compulsory module) | Semiconductor Processes and Materials Chemistry (B.Sc.) valid from the class 2026 (compulsory module) |
| Semester according to time table: | WiSe (winter semester) |
| Module level: | Bachelor/Diplom |
| Duration: | 1 semester |
| Status: | elective core module (specialization) |
| Place where the module will be offered: | Zittau |
| Language of Instruction: | English |
| Workload* in | SCH ** | |||||||||||||
| hours | ECTS Credits |
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| * | Overall workload per module (1 ECTS credit corresponds to a workload of 30 hours) |
| ** | One semester credit hour (SCH) corresponds to a workload / class meeting of 45 minutes per week in a semester |
| Self study time in hours | ||||
Preperation of contact hours |
Preparation of exam |
Others |
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| Learning and teaching methods: | Die Vermittlung der Modulinhalte erfolgt in Form von Übungen, die der Vermittlung von Kenntnissen, der Einübung von fachpraktischen Kompetenzen, der Schulung der Fachmethodik sowie der Bearbeitung exemplarischer Aufgabenstellungen in Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden dienen. |
| Further information: | PK30 ist eine Klausur im verstehenden Hören PK90 ist eine Komplexklausur Kurse finden auf Niveau B2(+) des GER statt |
| Exam(s) | |||
| Assessments | Major written exam | 30 min | 50.0% |
| Major written exam | 90 min | 50.0% | |
| Syllabus plan/Content: |
- inhaltliches Erfassen von Audiotexten in fachbezogenem Kontext - zielorientiertes Lesen, Zusammenfassen / Wiedergabe wichtiger Informationen, - Anwendung/Auswertung von grafischen Darstellungen - Erarbeitung von Fachterminologie und ihre Anwendung im entsprechenden Kontext - Präsentationstechniken - Verfassen von verschiedenen studien- und berufsbezogenen Textformen (wissenschaftl. Abhandlungen, Ergebnisdokumentationen) - Beschreibung von Experimenten - wissenschaftliches Arbeiten |
| Learning Outcomes: | |
| Subject-specific skills and competences: | Nach Absolvieren des Moduls sind die Studierenden in der Lage, - sich Fachwortschatz selbst zu erarbeiten unter Einbeziehung lexikologischer Gesetzmäßigkeiten, - naturwissenschaftliche Vorgänge und Prozesse mündlich und schriftlich zu beschreiben und zu erklären unter Verwendung des entsprechenden Fachwortschatzes und eines breiten Spektrums an sprachlichen Mitteln, - grafische Darstellungen zu beschreiben und auszuwerten, - englischsprachige Vorträge/Präsentationen vorzubereiten und in einer angemessenen Weise zu halten, - sich ohne größere Einschränkungen flüssig und spontan über allgemeine, wissenschaftsbezogene und berufliche Themen zu unterhalten, - verschiedene Kommunikationssituationen zu bewältigen. |
| Generic competences (Personal and key skills): | Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul sind die Studierenden in der Lage, - zur Erreichung obiger Fachkompetenzen eine Vielzahl von Medien, Methoden und Sozialkompetenzen differenziert einzusetzen. - selbstständig, aber auch in (Klein-)Gruppen zu arbeiten. - fächerübergreifend zu denken und zu handeln. - mit interkulturellen Unterschieden und genderspezifischen Fragestellungen umzugehen und in interkulturellen Zusammenhängen zu denken und zu handeln. |
| Pre-requisites: | in der Regel Englischkenntnisse auf Abiturniveau (B2) |
| Literature: | Tamzen Armer (2011), Cambridge English for Scientists, Cambridge: Cambridge University Press Keith Kelly (2008), Science, Oxford: Macmillan Education G.Wagner, M. Zöllner (1998), Technical Grammar and Vocabulary, Berlin: Cornelsen & Oxford University Press Celia Bingham (2011), Technical English, Harlow: Pearson Education Ltd. themenabhängiges Zusatzmaterial |