Modul Soziale Strukturen und Prozesse/Geschlechterverhältnisse

Code:	159450
Modul:	Soziale Strukturen und Prozesse/Geschlechterverhältnisse
Module title:	Social Structures and Processes/Gender Relations
Version:	1.0 (07/2011)
letzte Änderung:	09.05.2018
Modulverantwortliche/r:	Prof. Markert, Andreas A.Markert@hszg.de

angeboten im Studiengang:	Soziale Arbeit (B.A.) gültig ab Matrikel 2011

Modul läuft im:	WiSe (Wintersemester)
Niveaustufe:	Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:	1 Semester
Status:	Pflichtmodul
Lehrort:	Zittau
Lehrsprache:	Deutsch

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*	Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**	eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h	Angabe gesamt	davon
	233	133 Vor- und Nachbereitung LV	100 Vorbereitung Prüfung	0 Sonstiges

Lehr- und Lernformen:	Das Modul umfasst die LV 1. Soziale Strukturen und soziale Ungleichheit (V, 1-stündig) 2. Sozialpolitik und Soziale Arbeit (V, 1-stündig) 3. Soziale Probleme und Soziale Lebenslagen (S, 2-stündig) 4. Grundlagen der Genderforschung (V, 1-stündig) 5. Gender und Soziale Arbeit (S, 1-stündig)



Prüfung(en)
Prüfung	Prüfungsleistung als Beleg (PB)	-	100.0%

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Lerninhalt:

LV 1 umfasst die Analyse sozialer Strukturen, die Theorie und Empirie sozialer Probleme, die Kontextualisierung ökologischer Bedingungen sowie die Erläuterung zentraler sozialpolitischer Grundlagen und Rekonstruktion sozialpädagogischer Organisations- und Handlungsmuster. In der LV 2 Sozialpolitik und Soziale Arbeit wird Fachwissen über zentrale Instrumente, Gestaltungsprinzipien und Akteure der Sozialpolitik vermittelt. Die LV 3 Soziale Probleme und soziale Lebenslagen thematisiert die Bedingungen der sozialen Ungleichheit, Kenntnis der sozialstrukturellen Grundlagen der Bundesrepublik, Analyse ausgewählter gesellschaftlicher Entwicklungen, Analyse sozialer Ungleichheitskonstellationen. LV 4 Grundlagen der Geschlechterforschung thematisiert Geschlecht als soziokulturelles Phänomen, beschäftigt sich kritisch mit dem Naturmodell der Geschlechter als Alltagsplausibilität, zeichnet die Entwicklungslinien der Frauen- zur Genderforschung nach und vom Sex-Gender-Modell zum Konstruktivismus, was einen Blick über die Zweigeschlechtlichkeit hinaus impliziert. LV 5 Gender und Soziale Arbeit zeigt exemplarisch auf, wie Erkenntnisse der Genderforschung bzw. der Frauen und Männerforschung ihre Berücksichtigung in ausgewählten Praxisfeldern der Sozialen Arbeit (z. B. Jugendarbeit, Suchtkrankenhilfe, Beratung, Berufsorientierung) finden.

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:	Kenntnis der sozialstrukturellen Grundlagen der Bundesrepublik Analyse ausgewählter gesellschaftlicher Entwicklungen Analyse sozialer Ungleichheitskonstellationen Kenntnis sozialpolitischer Rahmenbedingungen der sozialen Arbeit Kenntnis zentraler Entstehungsbedingungen und Erklärungsmuster sozialer Probleme Hierauf bezogene Präventions- und Interventionsformen der sozialen Arbeit Grundlegende Kenntnisse zentraler Gendertheorien Die Bedeutung von Gender für einzelne Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Fachübergreifende Kompetenzen:	Gendersensibilität Genderkompetenz Analysekompetenz

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:	keine
Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme:	Module 01 bis 11

Literatur:

Albrecht, G., Groenemeyer, A., Stallberg, F.W. (Hrsg.), 2004: Handbuch Soziale Probleme, Opladen und Wiesbaden. Bäcker, G., Bispinck, R., Hofemann, K., Naegele, G., 2007: Sozialpolitik und soziale Lage in Deutschland, Band 1 und 2, Wiesbaden. Becker, R., Kortendiek, B. (Hrsg.), 2010: Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung, Wiesbaden Böhnisch, L., 2006: Abweichendes Verhalten. Weinheim und München. Frevel, B., Dietz, B., 2004: Sozialpolitik kompakt, Wiesbaden Geißler, R., 2006: Die Sozialstruktur Deutschlands, Wiesbaden. Hradil, St., 2001: Soziale Ungleichheit in Deutschland, Opladen. Lamnek, S., 2007: Theorien abweichenden Verhaltens, München. Schäfers, B., 2004: Sozialstruktur und sozialer Wandel in Deutschland, Stuttgart. Lenz, K., Adler., M., 2010: Geschlechterverhältnisse. Einführung in die sozialwissenschaftliche Geschlechterforschung, Weinheim und München