Modul Sozialarbeitsforschung

Code:	159050
Modul:	Sozialarbeitsforschung
Module title:	Social Work Research
Version:	1.0 (07/2011)
letzte Änderung:	17.04.2018
Modulverantwortliche/r:	Prof. Schmitt, Rudolf R.Schmitt@hszg.de

angeboten im Studiengang:	Soziale Arbeit (B.A.) gültig ab Matrikel 2011

Modul läuft im:	SoSe (Sommersemester)
Niveaustufe:	Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:	1 Semester
Status:	Pflichtmodul
Lehrort:	Görlitz
Lehrsprache:	Deutsch

Workload* in

SWS **

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*	Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**	eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h	Angabe gesamt	davon
	222	122 Vor- und Nachbereitung LV	100 Vorbereitung Prüfung	0 Sonstiges

Lehr- und Lernformen:	Das Modul umfasst die LV 1. EDV und Multimedia in der Sozialen Arbeit (Ü, 1-stündig) 2. Methoden quantitativer Sozialforschung (S, 2-stündig) 3. Methoden qualitativer Sozialforschung (S, 2-stündig) 4. Vorbereitung der interventionsorientierten Praxisexploration (Ü, 2-stündig)

Hinweise:

Umfang der Prüfungsleistung als Beleg mindestens 20 Seiten In der LV 4 Vorbereitung der interventionsorientierten Praxisexploration sollen Exkursionen zu regionalen Praxiseinrichtungen durchgeführt werden



Prüfung(en)
Prüfungsvorleistung	EDV und Multimedia in der Sozialen Arbeit Prüfungsvorleistung als Referat (VR)
Prüfung	Prüfungsleistung als Beleg (PB)	-	100.0%

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Lerninhalt:

In LV 1 werden Softwareprogramme (z.B. SPSS) vorgestellt, die bei Forschungsvorhaben unterstützend herangezogen werden können. LV 2 Einführung in Spezifika und Grundregeln quantitativer Sozialforschung LV 3 Einführung in Spezifika und Grundregeln qualitativer Sozialforschung In LV 4 wird mit den Studierenden eine Fragestellung erarbeitet, die von ihnen während der interventionsorientierten Praxisexploration bearbeitet werden soll.

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:	Fähigkeit zu an wissenschaftlichen Methoden orientierter Erhe-bung und Auswertung von arbeitsfeldrelevanten Daten und deren Ergebnispräsentation in einer zusammenfassenden Darstellung. Soziale Sachverhalte sollen theoriebezogen und unter Einsatz wissenschaftlicher Methoden empirisch erfasst und begründet beurteilt werden können; Kennen, Beherrschen und Anwenden der Methoden wissenschaftlichen Arbeitens. Für das St.f: Wissenskompetenz im Bereich der Allgemeinbil-dung, geistige Kompetenz, Grundlagen- und Methodenkompetenzen ausgewählter Wissenschaftsdisziplinen.
Fachübergreifende Kompetenzen:	Fähigkeit zur angemessenen Wahrnehmung und Beobachtung, zur Teamarbeit, kommunikative Kompetenz. Lern- und Arbeitstechniken; Umgang mit EDV und Multimedia. Für das St.f: Selbständige geistige Orientierung, selbstkritische Reflexion, interdisziplinäres Denken und Handeln, Wahrnehmungs- und Erlebnisfähigkeit auf kulturellem/künstlerischen Gebiet, soziale Kompetenz, Handeln nach den Grundsätzen von Achtung, Toleranz und Verantwortung

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:	keine
Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme:	keine

Literatur:	Mayring, Ph. 2000: Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken; Moser, H. 1998: Instrumentenkoffer für den Pra-xisforscher; Steinert, E./Thiele, G. 2000: Sozialarbeitsfor-schung für Studium und Praxis; Pyerin, B. 2003: Kreatives wissenschaftliches Schreiben; Literaturempfehlungen des jeweiligen St.f.-Angebotes