Letzte Änderung : 12.10.2026 14:55:12   


Code:309900
Modul:Public Health
Module title:Public Health
Version:2.0 (01/2025)
letzte Änderung: 23.04.2025
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. medic. Knoll, Martin
Martin.Knoll@hszg.de

angeboten in den 2 Studiengängen:
Angewandte Pflegewissenschaft (B.Sc.) gültig ab Matrikel 2025 (Pflichtmodul)
Angewandte Pflegewissenschaft (B.Sc.) gültig ab Matrikel 2026 (Pflichtmodul)

Modul läuft im:WiSe (Wintersemester)
Niveaustufe:Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:1 Semester
Status:Pflichtmodul
Lehrort:Görlitz
Lehrsprache:Deutsch

Workload* in SWS **
Semester
Zeit- std.ECTS-
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*Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h
Angabe gesamt
davon
105
55
Vor- und Nachbereitung LV
50
Vorbereitung Prüfung
0
Sonstiges


Lehr- und Lernformen:Präsenzstudium: seminaristische Vorlesungen, Textarbeit, Recherche, Reflexionsaufgaben, Auswertung von Dokumenten
Selbststudium: begleitendes selbständiges Literaturstudium, Recherche, Portfolio, Lehr-Lernplattform OPAL


Prüfung(en)
Prüfung Prüfungsleistung als Klausur (PK) 90 min 100.0%


Lerninhalt: a) Theoretische Grundlagen der Gesundheitswissenschaften
• Medizinische, psychologische, soziologische und humanbiologische Grundlagen
b) Methoden der Gesundheitswissenschaften
• Statistische, epidemiologische und sozialwissenschaftliche Methoden
c) Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung
• Gesundheitsberichterstattung
• Geschlecht und Gesundheit
• Gesundheits- und Krankheitsverhalten
• Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention
d) Lebenslage, Umwelt und Gesundheit
• Arbeitswelt, Umwelt, Familie und Gesundheit
• Soziale Ungleichheit und Gesundheit
e) Versorgung mit Gesundheitsdiensten
• Ambulante und stationäre Einrichtungen
• Öffentlicher Gesundheitsdienst (ÖGD)
• Versorgung psychisch kranker Kinder und Jugendlicher
• Versorgung psychisch kranker Erwachsener und alter Menschen
• Rehabilitations- und Pflegeleistungen
• Selbsthilfe
f) Organisation und Steuerung des Gesundheitswesens
• Aufbau des Gesundheitswesens
• Gesundheitspolitik
• Gesundheitssystemforschung

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:Die Studierenden
• können theoretische und methodische Grundlagen der Gesundheitswissenschaft wiedergeben
• können Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Gesundheitsförderung und der Krankheitsprävention beschreiben
• können Kontextfaktoren von Gesundheit wiedergeben
• können (Versorgungs-)Strukturen des Gesundheitswesens beschreiben
• können die Bedeutung des Gesundheitswesens und der Gesundheitspolitik einschätzen
• können die bestehenden Versorgungsstrukturen in Bezug auf pflegerische Beratungsleistungen beschreiben
• können Aspekte der Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention in Bezug auf pflegerische Beratungsleistungen beschreiben
Fachübergreifende Kompetenzen:Die Studierenden
• können für den Pflegeprozess relevante wissenschaftlich fundierte Ansätze der Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention in das Berufsfeld transferieren
• können Determinanten von Gesundheit und Krankheit identifizieren und nutzen dieses Wissen zur Förderung von Entwicklung und Autonomie der zu pflegenden Menschen
• können Strategien der Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention nutzen, um die Alltagskompetenzen der zu pflegenden Menschen zu fördern
• können potentielle Risiken und Gesundheitsgefährdungen in akuten und dauerhaften Pflegesituationen beurteilen und analysieren
• können Beratungsanlässe und -konzepte in der Pflegepraxis mit gesundheitsförderlichen Inhalten identifizieren

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:keine
Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme:Sprachniveau B2 in Englisch (Abiturniveau) v. a. Lesekompetenz

Literatur:Literatur wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.