Modul Nachhaltigkeitsdesign und Ethik

Code:	284850
Modul:	Nachhaltigkeitsdesign und Ethik
Module title:	Sustainability Design and Ethics
Version:	1.0 (01/2022)
letzte Änderung:	24.01.2022
Modulverantwortliche/r:	Dr.phil.habil. Hosang, Maik m.hosang@hszg.de

angeboten in den 2 Studiengängen:	Kultur und Management (B.A.) gültig ab Matrikel 2022
	Kultur und Management (B.A.) gültig ab Matrikel 2024

Modul läuft im:	WiSe (Wintersemester)
Niveaustufe:	Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:	1 Semester
Status:	Wahlpflichtmodul
Lehrort:	Görlitz
Lehrsprache:	Deutsch

Workload* in

SWS **

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*	Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**	eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h	Angabe gesamt	davon
	105	60 Vor- und Nachbereitung LV	30 Vorbereitung Prüfung	15 Sonstiges

Erläuterungen zu Weiteres

Projektstudie

Lehr- und Lernformen:	Aktivierendes Lernen

Hinweise:

Wahlpflichtmodul



Prüfung(en)
Prüfungsvorleistung	Prüfungsvorleistung als Referat (VR)
Prüfung	Prüfungsleistung als Laborarbeit (PL)	-	100.0%

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Lerninhalt:	Grundlagen, Geschichte und aktuelle Herausforderungen der Nachhaltigkeit. Komplexität und Design nachhaltiger Transformationsprozesse. Kultur und Tiefenkultur als "vierte Säule" der Nachhaltigkeit. Nachhaltigkeit und Ethik.

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:	Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul sind die Studierenden in der Lage: • die grundlegenden Theorien von Nachhaltigkeit und Ethik zu verstehen und darzustellen. • aktuelle Herausforderungen, Konflikte und Tendenzen von Nachhaltigkeit und Ethik zu verstehen und anzuwenden. • die Grundlagen und Spezifika nachhaltiger Praxis insbesondere in Kulturbetrieben zu verstehen und praktisch anzuwenden. • Fachliteratur zu beurteilen. • Wesentliches und Unwesentliches zu differenzieren. • das eigene (berufliche) Handeln unter ethisch-moralischen Gesichtspunkten zu reflektieren.
Fachübergreifende Kompetenzen:	Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul sind die Studierenden in der Lage: • ihre eigene Haltung und ihr Handeln kritisch zu reflektieren. • eigene Ideen und die Ideen anderer in Frage zu stellen/zu hinterfragen. • konstruktiv mit Kritik umzugehen, d. h. Kritik an anderen zu üben und Kritik an der eigenen Person anzunehmen und abzulehnen. • die Folgen ihrer fachlichen Entscheidungen und die Konsequenzen ihrer Umsetzung für Mensch, Wirtschaft und Umwelt zu beurteilen. • (unter Anleitung) selbständig zu arbeiten. • trotz hoher Arbeitsbelastung Wesentliches zu differenzieren, sorgfältig und strukturiert ihre Aufgaben unter Beachtung der Qualitätsstandards des Fachgebiets auszuführen. • Wissen zu integrieren und mit Komplexität umzugehen. • konstruktiv in einer Gruppe Ergebnisse zu erarbeiten und Maßnahmen und/oder Strategien zu entwickeln. • neue Ideen und Lösungen zu entwickeln. • kontextgerechte Lösungen und Einführungsstrategien für Problemlösungen zu entwickeln. • in Zusammenhängen zu denken und zu handeln. • fächerübergreifend zu denken und zu handeln. • den eigenen Arbeitsprozess effektiv zu organisieren. • flexibel auf Veränderungen reagieren können/sich neuen Anforderungen anzupassen. • Berichte, Produkte oder Ideen einem Publikum zu präsentieren.

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:	keine

Literatur:

Zu Semesterbeginn wird die Literaturliste jeweils zu ausgewählten Themen- und Vortragsbereichen durch Hinweise auf Spezialliteratur ergänzt. • Hosang, Maik et al: Die emotionale Matrix. Grundlagen für gesellschaftlichen Wandel und nachhaltige Innovation, München 2005 • Schätzing, Frank: Was, wenn wir einfach die Welt retten?: Handeln in der Klimakrise, Köln 2021 • Whitefield, Patrick: Permakultur kurz & bündig: Schritte in eine ökologische Zukunft, OLV 2017