Letzte Änderung : 12.12.2025 13:32:09
| Studiengänge >> Ingenieurpädagogik Maschinenbau 2023 B.Eng. >> Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen |
| Code: | 285850 |
| Modul: | Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen |
| Module title: | Block Internship A at Vocational Schools |
| Version: | 1.0 (02/2022) |
| letzte Änderung: | 13.03.2023 |
| Modulverantwortliche/r: | Prof. Dr.-Ing. Bellair, Bernd B.Bellair@hszg.de |
| angeboten in den 2 Studiengängen: | Ingenieurpädagogik Maschinenbau (B.Eng.) gültig ab Matrikel 2022 | Ingenieurpädagogik Maschinenbau (B.Eng.) gültig ab Matrikel 2023 |
| Modul läuft im: | SoSe (Sommersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Status: | Pflichtmodul |
| Lehrort: | Zittau |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Workload* in | SWS ** | |||||||||||||||||||||||||||||
| Zeit- std. | ECTS- Pkte |
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| * | Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden) |
| ** | eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche |
| Selbststudienzeit in h | ||||
| Erläuterungen zu Weiteres | Schulpraktikum |
| Lehr- und Lernformen: | Vorlesung, Kolloquium, Schulpraktikum, Selbststudium |
| Hinweise: | Das Modul ist ein Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Ingenieurpädagogik. |
| Prüfung(en) | |||
| Prüfung | Prüfungsleistung als Beleg (PB) | 100.0% | |
| Lerninhalt: | Inhalte des Moduls sind die Strukturen und die Organisation berufsbildender Schulen unter Berücksichtigung der Besonderheiten beruflicher Fachrichtungen, rechtliche Grundlagen beruflicher Bildung in Deutschland und die Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht in der beruflichen Bildung. |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Die Studierenden besitzen einen Überblick über den Aufbau und die Organisation von berufsbildenden Schulen in Deutschland und den relevanten schulrechtlichen Grundlagen und können die Besonderheiten ihrer beruflichen Fachrichtung einordnen. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Die Studierenden sind in der Lage, Lernumgebungen in der beruflichen Bildung unter ausgewählten Kriterien zu beobachten, zu beschreiben und zu reflektieren. |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Literatur: | wird später angegeben |