Modul Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung

Code:	292800
Modul:	Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung
Module title:	Creating Learning Environments for Vocational Training
Version:	1.0 (02/2023)
letzte Änderung:	13.03.2023
Modulverantwortliche/r:	Prof. Dr.-Ing. Bellair, Bernd B.Bellair@hszg.de

angeboten im Studiengang:	Ingenieurpädagogik Maschinenbau (B.Eng.) gültig ab Matrikel 2023

Modul läuft im:	WiSe (Wintersemester)
Niveaustufe:	Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:	1 Semester
Status:	Pflichtmodul
Lehrort:	Zittau
Lehrsprache:	Deutsch

Workload* in

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*	Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**	eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h	Angabe gesamt
	83

Lehr- und Lernformen:	Vorlesung, Seminar, Selbststudium

Hinweise:

Das Modul ist ein Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Ingenieurpädagogik. Die Modulinhalte sind Voraussetzung für 285850 (OptLA-BW4-2023) sowie die fachdidaktischen Module.



Prüfung(en)
Prüfungen	Prüfungsleistung als Beleg (PB)	-	34.0%
	mündliche Prüfungsleistung (PM)	30 min	66.0%

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Lerninhalt:

Inhalte des Moduls sind die Planung berufsbildender Lehrziele, Bedingungsanalyse (Diagnose relevanter Lehr- und Lernausgangslagen), Sichtstruktur (Planung der Organisation, Elemente und Struktur von Lernumgebungen beruflicher Bildung), Tiefenstruktur (Planung lernwirksamer Interaktionen in Lernumgebungen beruflicher Bildung), Diagnostik (Planung der Erfassung und Bewertung von Lernprozessen und -resultaten), Evaluation (Krite-rien geleitete Bewertung von Lernumgebungen beruflicher Bildung) sowie die Konzipierung, Gestaltung und Einsatz didaktischer Medien für den berufsbildenden Unterricht.

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:	Studierende können Lernumgebungen beruflicher Bildung normativ reflektiert sowie theoretisch und empirisch begründet planen und evaluieren.
Fachübergreifende Kompetenzen:	Die Studierenden kennen und verstehen ausgewählte Aspekte der genannten Inhalte und können diese anwenden.

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:	keine

Literatur:	wird später angegeben