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| Code: | 284100 |
| Modul: | Management und Qualität in der Pflege |
| Module title: | Management and Quality in Nursing and Care |
| Version: | 1.0 (11/2021) |
| letzte Änderung: |
22.08.2022 |
| Modulverantwortliche/r: |
Prof. Dr. rer. medic. Knoll, Martin
Martin.Knoll@hszg.de |
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| Modul läuft im: | SoSe (Sommersemester)
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| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Status: | Pflichtmodul |
| Lehrort: | Görlitz |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Workload* in |
SWS ** |
Semester |
| Zeit- std. | ECTS-
Pkte |
1 |
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3 |
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5 |
6 |
7 |
8 |
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W |
| 120 | 4 | 3.0 |
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3 |
0 |
0 |
0 |
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| * | Gesamtarbeitsaufwand pro Modul
(1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden) |
| ** | eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche |
| Selbststudienzeit in h |
Angabe gesamt |
davon |
| 87 |
65
Vor- und Nachbereitung LV |
22
Vorbereitung Prüfung |
0
Sonstiges |
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Lehr- und Lernformen: | Präsenzstudium: Seminaristische Vorlesung, Übungen
Selbststudium: Lesen und Bearbeiten wissenschaftlicher Literatur in Einzel- und Gruppenarbeit, Portfolio, Lehr-Lernplattform OPAL |
| Hinweise: | Inhalte sind grundlegend für alle weiteren Module des Studiengangs Pflege B. Sc. |
| Prüfung(en) |
| Prüfungsvorleistung | Teilnahme an mind. 90% der Präsenzzeit einschl. Skills- /SimLab
Prüfungsvorleistung als Teilnahme/Testat (VT) |
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| Prüfung | Prüfungsleistung als Klausur (PK) |
90 min |
100.0% |
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| Lerninhalt: |
a) Management in der Pflege (2 SWS)
- U?berblick u?ber Tra?ger und Betriebe im deutschen Gesundheitswesen
- Grundlagen der Betriebswirtschaft
- Organisationstheoretische Grundlagen
- Grundlagen der Organisationsgestaltung und Organisationsentwicklung in Pflegeeinrichtungen
- Strukturen der Aufgaben- und Kompetenzverteilung
- Organisationskonzepte: Netzwerkorganisation, Lean Management
- Prozessmanagement
- Organisationsmodelle der Pflege, z.B. Manthey
- IT-Unterstützung bei betrieblichen Abläufen
b) Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen (2 SWS)
- Dimensionen von Qualität und deren Bedeutung im Gesundheitswesen (Modell nach Donabedian)
- Qualita?tskontrolle, Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen
- Qualität und Recht
- Regelkreise, Normierung, Standardisierung und Lieferantenmanagement
- Auditierung, Kontrolle und Prüfung
- Qualitätsmanagement-Tools
- Konformitätsbewertung, Zertifizierung und Akkreditierung
- Qualitätsbezogene Kosten
- Praktische Umsetzung von TQM-Systemen im Gesundheitswesen (EFQM)
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| Lernergebnisse/Kompetenzen: |
| Fachkompetenzen: | Die Studierenden
- können zentrale Inhalte von Managementstrukturen im Gesundheitswesen wiedergeben
- können die Bedeutung von (Ergebnis-)Qualität im Gesundheitswesen darlegen
- können handlungsrelevante Implikationen für die Berufspraxis ableiten
- sind fähig, bei der Gestaltung von betrieblichen Strukturen mitzuwirken
- sind fähig, qualita?tsentwickelnde Maßnahmen in der Pflege umzusetzen
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| Fachübergreifende Kompetenzen: | Die Studierenden
- sind sensiblisiert für Zusammenha?nge zwischen O?konomie und Qualita?t im Gesundheitswesen und können diese erläutern
- können Zusammenha?nge zwischen o?konomischen Rahmenbedingungen, Qualität in der Pflege und beruflichem Selbstversta?ndnis beurteilen und reflektieren
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| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | Kompetenzen der Module GPb 1-1 bis GPb 1-6, GPb 1-8 bis GPb 1-12, GPb 2-1 bis GPb 2-4, GPb 3-1 bis GPb 3-3, GPb 4-1, P-1 bis P-3 |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: | Sprachniveau B2 in Englisch (Abiturniveau) v. a. Lesekompetenz |
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| Literatur: | Literatur wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben |
