Modul Wissenschaftliches Arbeiten in der digitalen Welt

Code:	254900
Modul:	Wissenschaftliches Arbeiten in der digitalen Welt
Module title:	Scientific Work in the Digital World
Version:	1.0 (07/2019)
letzte Änderung:	09.08.2024
Modulverantwortliche/r:	M.A. Winkler, Daniel Daniel.Winkler@hszg.de

angeboten in den 2 Studiengängen:	Ökologie und Umweltschutz (B.Sc.) gültig ab Matrikel 2020
	Ökologie und Umweltschutz (B.Sc.) gültig ab Matrikel 2022

Modul läuft im:	SoSe+WiSe (Sommer- und Wintersemester)
Niveaustufe:	Bachelor/Diplom
Dauer des Moduls:	1 Semester
Status:	Wahlpflichtmodul
Lehrort:	Zittau und Görlitz
Lehrsprache:	Deutsch

Workload* in

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*	Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden)
**	eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche

Selbststudienzeit in h	Angabe gesamt	davon
	105	50 Vor- und Nachbereitung LV	55 Vorbereitung Prüfung	0 Sonstiges

Lehr- und Lernformen:	Die Vermittlung der Modulinhalte erfolgt in Form von Vorlesungen und Seminaren. Zur Vertiefung des in den Vorlesungen erworbenen Wissens dienen begleitende Übungen.

Hinweise:

Gruppengröße: Minimum 5, Maximum 30 Dieses Modul ist für die Entwicklung der folgenden Kompetenzen förderlich: Analytische Fähigkeiten, Konzeptionsstärke, Sachlichkeit, Selbstmanagement, Systematisch-methodisches Vorgehen, Wissensorientierung, Sprachgewandtheit, Dialogfähigkeit, Lehrfähigkeit



Prüfung(en)
Prüfung	Prüfungsleistung als Referat/Posterpräsentation (PO)	20 min	100.0%

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Lerninhalt:

Ziel ist es, dass die Studierenden die Möglichkeiten wissenschaftlichen Arbeitens in der digitalen Welt kennenlernen und diese auf konkrete Problemstellungen anwenden können. Dafür werden folgende Inhalte vermittelt: Wissenschaftstheorie: Prinzipien, Systematik, Grundbegriffe und Methodik; Hypothesenbildung Recherchieren: Informationsdienste (HSB), Literaturauswahl, Rechercheprinzipien, Literaturverwaltungssoftware (z. B. Zotero), Plagiate, Zitierrichtlinien Verfassen: Zeitmanagement, Fragetechniken, Aufbau und Umsetzung einer wissenschaftlichen Arbeit, KI-Tools zur Unterstützung beim Schreiben, Plagiatsprüfung Präsentieren: Präsentationstechniken und Gestaltung Science 2.0: Kollaboration in der digitalen Welt insbesondere durch soziale Netzwerke wie Research Gate etc. KI in Scientific Writing: Grundlagen von KI, Nutzen und Grenzen von KI in der akademischen Gemeinschaft, Prompt Engineering, Anwendung von KI-Tools für wissenschaftliches Schreiben (z. B. ChatGPT, DeepL Write, Grammarly)

Lernergebnisse/Kompetenzen:
Fachkompetenzen:	Fachkompetenzen: Nach dem Absolvieren des Moduls, sind die Teilnehmer in der Lage, die Prinzipien, Systematik, Grundbegriffe und Methodik der Wissenschaftstheorie sowie Hypothesenbildung zu beschreiben. die Bedeutung einer fundierten Literaturrecherche und Rechercheprinzipien zu erklären sowie eine Voraussage über deren Anwendbarkeit zu treffen. Zitationsformate für unterschiedliche Quellen darzulegen. den aktuellen Forschungsstand zu einem Forschungsgebiet herauszufinden, aufzuzeigen und einzuschätzen. ausgehend vom neuesten Wissensstand zu handeln. Methodenkompetenz: Nach dem Absolvieren des Moduls, sind die Teilnehmer in der Lage, die wissenschaftlichen Aussagen und Verfahren auf konkrete, praktische Problemstellungen anzuwenden. in Katalogen und Datenbanken gezielt zu recherchieren. ein Literaturverzeichnis zu verwalten. ein Exposé über eine wissenschaftliche Arbeit selbstständig zu verfassen. einen Vortrag zu einem Thema zu planen und vorzubereiten. sachlich gut begründete Handlungskonzepte zu entwickeln. Handlungsziele systematisch-methodisch zu verfolgen.
Fachübergreifende Kompetenzen:	Soziale Kompetenzen: Nach dem Absolvieren des Moduls, sind die Teilnehmer in der Lage, andere Sichtweisen und Meinungen in einen Gruppenprozess einzubinden. eigene Erfahrungen, Gedanken und Vorschläge sprachlich geschickt zu kommunizieren. sich im Rahmen von Teamarbeit zielorientiert einzubringen. Selbstkompetenzen: Nach dem Absolvieren des Moduls, sind die Teilnehmer in der Lage, die Qualität von Literatur kritisch zu hinterfragen. Sachverhalte und Probleme zu durchdringen. sachbezogen zweckmäßig zu handeln. das eigene Handeln zu gestalten.

Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme:	Informationsverarbeitungskompetenz auf Niveau der allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung.

Literatur:	Aktuelle Literatur wird zu Beginn des Moduls bekanntgegeben.