Letzte Änderung : 13.03.2026 17:50:42
| Studiengänge >> Maschinenbau (berufsbegleitend) 2021 M.Eng. >> Elektrochemische Speicher und Wasserstofftechnologie |
| Code: | 268100 |
| Modul: | Elektrochemische Speicher und Wasserstofftechnologie |
| Module title: | Electrochemical Storage and Hydrogen Technology |
| Version: | 2.0 (10/2020) |
| letzte Änderung: | 23.11.2020 |
| Modulverantwortliche/r: | Prof. Dr. rer. nat. Schönmuth, Thomas T.Schoenmuth@hszg.de |
| Modul läuft im: | WiSe+SoSe (Winter- und Sommersemester) |
| Niveaustufe: | Master |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Status: | Pflichtmodul |
| Lehrort: | Zittau |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Workload* in | SWS ** | |||||||||||||||||
| Zeit- std. | ECTS- Pkte |
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| * | Gesamtarbeitsaufwand pro Modul (1 ECTS-Punkt entspricht einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden) |
| ** | eine Semesterwochenstunde (SWS) entspricht 45 Minuten pro Woche |
| Selbststudienzeit in h | ||||
Vor- und Nachbereitung LV |
Vorbereitung Prüfung |
Sonstiges |
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| Lehr- und Lernformen: | Vorlesung/Seminar mit Einsatz multimedialer Lehrformen |
| Prüfung(en) | |||
| Prüfung | mündliche Prüfungsleistung (PM) | 30 min | 100.0% |
| Lerninhalt: |
- Energie: Definition, Quellen und Ressourcen - Erfordernis und Möglichkeiten der Energiespeicherung - Grundlagen elektrochemischer Energiespeicher - Anwendungsbeispiele: Lithium-Ionen; Traktions- und Speicherbatterien, Post-Lithium-Batterien, Redox-Flow-Zellen - Wasserstoff als chemischer Speicher: Vorkommen, Verwendung, Erzeugung und Speicherung, Wasserstoffwirtschaft und Rechtliche Rahmenbedingungen - Brennstoffzellen: Aufbau, Wirkungsweise und Einsatz in verschiedenen Bereichen der Technik |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Nach Absolvieren des Moduls sind die Studierenden in der Lage … • … Energiespeicher anhand verschiedener Parameter zu analysieren • … die Besonderheiten, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen elektrochemischer Speicher zu definieren und zu interpretieren. • … Anwendungen von Wasserstoff in verschiedenen Bereichen zu klassifizieren • ….Anwendungspotentiale unterschiedlicher Speichertechnologien zu bewerten |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Nach Absolvieren des Moduls sind die Studierenden in der Lage … • … Problemstellungen sinnvoll zu strukturieren • … fächerübergreifend zu denken und zu handeln • … multiple Information zu einem ganzheitlichen Lösungsansatz zusammen zu führen (Vernetztes Denken) |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | Grundlagenkenntnisse Physik und Chemie |
| Literatur: | Diekmann, B. et al., Energie: physikalische Grundlagen ihrer Erzeugung, Umwandlung und Nutzung, 3. Auflage B.G. Teubner Verlag 2014 S. Geitmann , Energiewende 3.0 - Mit Wasserstoff und Brennstoffzellen, Hydrogeit 2012 P. Kurzweil, Brennstoffzellentechnik: Grundlagen, Komponenten, Systeme, Anwendungen, Springer Vieweg 2012 J. Töpler, Wasserstoff und Brennstoffzelle: Technologien und Marktperspektiven, Springer Vieweg 2014 weitere im OPAL veröffentlichte Literaturhinweise |