Letzte Änderung : 20.05.2026 10:53:26
Modulausgabe
| Code: | 115150 |
| Modul: | Volkswirtschaftslehre/Wirtschaftspolitik |
| Module title: | Economics/Economic Policy |
| Version: | 1.0 (12/2008) |
| letzte Änderung: | 15.04.2013 | Modulverantwortliche/r: | Prof.Dr.rer.pol. Laser, Johannes j.laser@hszg.de |
| Dipl.-Volkswirt Honekamp, Ivonne I.Honekamp@hszg.de | |
| Modul läuft im: | WiSe (Wintersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Zittau |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Gesamtworkload in h | 150 |
| Präsenzzeit | |||||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
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| Selbststudienzeit in h |
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| Prüfung(en) | ||||
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) | 90 min | 100.0% | |
| Lehr- und Lernformen: | Die Vermittlung der Modulinhalte erfolgt in Form von Vorlesungen und Seminaren. |
| Hinweise: | Das Modul wird gemeinsam angeboten für den Studiengangsverbund Dienstleistungswissenschaften. |
| Lehrinhalte: | 1. Volkswirtschaftslehre: Denkweise, Methodik und Fragestellungen 2. Der Markt in Aktion Koordinationsfunktion des Marktes, Modellbildung, Angebot und Nachfrage, Marktgleichgewicht, Mikroökonomik 3. Theorie des Haushalts: die individuelle Nachfrage, ein schwieriges Entscheidungsproblem, Budgetrestriktion, Produktionsfunktion, Optimale Entscheidung. 4. Theorie der Unternehmung: das individuelle Angebot, ein schwieriges Entscheidungsproblem, Produktionsfaktoren, Produktionsfunktion, Optimale Entscheidung. 5. Exkurs: Der Arbeitsmarkt 6. Wettbewerb, Monopol, Oligopol, Kartell 7. Staatliche Eingriffe, Marktfunktionsstörungen und Wirtschaftspolitik Makroökonomie 8. Ziele und Daten: magisches Viereck, Wirtschaftskreislauf, Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung, Zahlungsbilanz 9. Gesamtwirtschaftliches Angebot, Nachfrage und Gleichgewicht 10. Wirtschaftspolitische Komzepte, angebots- und nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik 11. Fiskalpolitik: Stabilisierung durch den Staat: Staatsausgaben und Steuern 12. Geldpolitik: Stabilisierung durch die Notenbank: Zinsniveau, Zinspolitik 13. Exkurs: Inflation |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Die Studierenden haben Kenntnisse von den Grundbegriffen und der grundlegenden methodischen Vorgehensweise in der Volkswirtschaftslehre. Sie verstehen einfache mirko- und makroökonomische Zusammenhänge. Sie sind in der Lage, fundamentale Problemlösungsansätzezu bieten und eigenständig zu formulieren. Sie können den Sinn aktueller wirtschaftspolitischer Entscheidungen beurteilen und Politikempfehlungen entwickeln. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Die Studierenden sind in der Lage fundamentale wirtschaftspolitische Fragestellungen zu erfassen und bewerten sowie daraus adäquate Verhaltensweisen abzuleiten. Die Studierenden steigern sowohl ihr Abstraktionsvermögen als auch das Verständnis komplexer wirtschaftspolitischer Zusammenhänge sowie ihr analytisches Denkvermögen. |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Literatur: | N. Gregory Mankiw, Mark P. Tayler, Adolf Wagner und Marco Hermann: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre , Verlag Schäffer-Peschel, Gebundene Ausgabe 2012 Marco Herrmann: Arbeitsbuch Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Schäffer-Poeschel Verlag, broschiert 2008 Rainer Klump: Wirtschaftspolitik: Instrumente, Ziele und Institutionen, Pearson Studium, gebundene Ausgabe, 2011 Bofinger, Peter, 2010: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre. Eine Einführung in die Wissenschaft von Märkten. 3. aktualisierte Auflage. Pearon Studium, München. Neubäumer, Renate, 2011: Volkswirtschaftslehre: Grundlagen der Volkswirtschaftstheorie und Volkswirtschaftspolitik. 5. vollst. Überarbeitung. Auflage. Gabler Verlag |