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Code: |
284100 |
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Modul: |
Management und Qualität in der Pflege |
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Module title: |
Management and Quality in Nursing and Care |
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Version: |
1.0 (11/2021) |
| letzte Änderung: |
22.08.2022 |
Modulverantwortliche/r: |
Prof. Dr. rer. medic. Knoll, Martin
Martin.Knoll@hszg.de |
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| Modul läuft im: | SoSe (Sommersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Görlitz |
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| ECTS-Punkte: |
4 |
| Gesamtworkload in h |
120 |
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| Präsenzzeit |
gesamt SWS |
davon |
| 3 |
3
Vorlesung |
0
Seminar/Übung |
0
Praktikum |
0
Weiteres |
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Selbststudienzeit
in h |
gesamt |
davon |
87
|
65
Vorb. LV |
22
Vorb. Prüfung |
0
Sonstiges |
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| Prüfung(en) |
| Prüfungsvorleistung: | Teilnahme an mind. 90% der Präsenzzeit einschl. Skills- /SimLab
Prüfungsvorleistung als Teilnahme/Testat (VT) |
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| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) |
90 min |
100.0% |
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| Lehr- und Lernformen: | Präsenzstudium: Seminaristische Vorlesung, Übungen
Selbststudium: Lesen und Bearbeiten wissenschaftlicher Literatur in Einzel- und Gruppenarbeit, Portfolio, Lehr-Lernplattform OPAL |
| Hinweise: |
Inhalte sind grundlegend für alle weiteren Module des Studiengangs Pflege B. Sc. |
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| Lehrinhalte: |
a) Management in der Pflege (2 SWS)
- U?berblick u?ber Tra?ger und Betriebe im deutschen Gesundheitswesen
- Grundlagen der Betriebswirtschaft
- Organisationstheoretische Grundlagen
- Grundlagen der Organisationsgestaltung und Organisationsentwicklung in Pflegeeinrichtungen
- Strukturen der Aufgaben- und Kompetenzverteilung
- Organisationskonzepte: Netzwerkorganisation, Lean Management
- Prozessmanagement
- Organisationsmodelle der Pflege, z.B. Manthey
- IT-Unterstützung bei betrieblichen Abläufen
b) Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen (2 SWS)
- Dimensionen von Qualität und deren Bedeutung im Gesundheitswesen (Modell nach Donabedian)
- Qualita?tskontrolle, Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen
- Qualität und Recht
- Regelkreise, Normierung, Standardisierung und Lieferantenmanagement
- Auditierung, Kontrolle und Prüfung
- Qualitätsmanagement-Tools
- Konformitätsbewertung, Zertifizierung und Akkreditierung
- Qualitätsbezogene Kosten
- Praktische Umsetzung von TQM-Systemen im Gesundheitswesen (EFQM)
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| Lernergebnisse/Kompetenzen: |
| Fachkompetenzen: |
Die Studierenden
- können zentrale Inhalte von Managementstrukturen im Gesundheitswesen wiedergeben
- können die Bedeutung von (Ergebnis-)Qualität im Gesundheitswesen darlegen
- können handlungsrelevante Implikationen für die Berufspraxis ableiten
- sind fähig, bei der Gestaltung von betrieblichen Strukturen mitzuwirken
- sind fähig, qualita?tsentwickelnde Maßnahmen in der Pflege umzusetzen
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| Fachübergreifende Kompetenzen: |
Die Studierenden
- sind sensiblisiert für Zusammenha?nge zwischen O?konomie und Qualita?t im Gesundheitswesen und können diese erläutern
- können Zusammenha?nge zwischen o?konomischen Rahmenbedingungen, Qualität in der Pflege und beruflichem Selbstversta?ndnis beurteilen und reflektieren
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| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: |
Kompetenzen der Module GPb 1-1 bis GPb 1-6, GPb 1-8 bis GPb 1-12, GPb 2-1 bis GPb 2-4, GPb 3-1 bis GPb 3-3, GPb 4-1, P-1 bis P-3 |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: |
Sprachniveau B2 in Englisch (Abiturniveau) v. a. Lesekompetenz |
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| Literatur: |
Literatur wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben |
