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Code: |
264500 |
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Modul: |
Sprachkompetenz Polnisch II |
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Module title: |
Competence in Foreign Language Polish II |
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Version: |
2.04 (02/2020) |
| letzte Änderung: |
05.03.2020 |
Modulverantwortliche/r: |
Prof. Dr. phil. Schulz, Fred fred.schulz@hszg.de |
| Dr. Wieszczeczynska, Ewa E.Wieszczeczynska@hszg.de |
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| Modul läuft im: | SoSe (Sommersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Görlitz |
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| ECTS-Punkte: |
6 |
| Gesamtworkload in h |
180 |
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| Präsenzzeit |
gesamt SWS |
davon |
| 6 |
0 Vorlesung |
6 Seminar/Übung |
0 Praktikum |
0 Weiteres |
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Selbststudienzeit in h |
gesamt |
davon |
113
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75 Vorb. LV |
38 Vorb. Prüfung |
0 Sonstiges |
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| Prüfung(en) |
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) |
90 min |
100.0% |
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| Lehr- und Lernformen: | Die Lehrveranstaltung erfolgt in Form eines Seminars in Verbindung mit Elementen von Übungen zum Sprachwissen und Sprachkönnen, Selbststudien und Seminarvorträgen. Ziel des Moduls ist die Entwicklung der kommunikativen, linguistischen, soziolinguistischen und interkulturellen Kompetenzen auf dem A2 Sprachniveau des GER. Die Studierenden sollen über solide Grammatikkenntnisse verfügen und die Sprache in verschiedenen Kontexten anwenden. |
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| Lehrinhalte: |
Das Modul ist die Fortsetzung des Moduls Sprachkompetenz Polnisch I und stellt sich zum Ziel die dort erworbenen Kenntnisse auszubauen und weitere Themen aus dem privaten Umfeld der Studierenden (Lebenslauf, Studium, Urlaub, Freizeitgestaltung, Zukunftspläne, Gesundheit etc.) zu behandeln. Mit Hilfe authentischer Texte machen sich die Studierenden mit dem Alltag der Zielkultur bekannt. |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: |
| Fachkompetenzen: |
Die Studierenden können längere Äußerungen verstehen und verwenden, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen. Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Sie verstehen längere authentische Texte. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: |
Lern- und Arbeitstechniken, Präsentationstechniken, Kommunikationsfähigkeit, Zielorientierung, Selbstmotivation und -reflexion, Zeitmanagement, interkulturelle Kompetenz |
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| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: |
keine |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: |
Abschluss des Moduls Sprachkompetenz Polnisch I |
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| Literatur: |
Stempek , Iwona et al. (2013): POLSKI krok po kroku 1./ POLSKI krok po kroku 2. Kraków. Glossa.
Stempek, Iwona; Grudzie?, Ma?gorzata/Stelmach, Anna (2013): POLSKI krok po kroku 1./POLSKI krok po kroku 2. Zeszyt ?wicze?. Kraków. Glossa.
Machowska Joanna (2013): Gramatyka? Dlaczego nie?! ?wiczenia gramatyczne dla poziomu A1. Kraków. Universitas.
Machowska Joanna (2011): Gramatyka? Ale? tak! ?wiczenia gramatyczne dla poziomu A2. Kraków. Universitas.
Madelska, Liliana (2007): HURRA!!! Polnisch entdecken. Eine Lerngrammatik. Kraków. Prolog.
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