Letzte Änderung : 05.12.2025 13:32:51
Modulausgabe
| Code: | 201250 |
| Modul: | Landeskunde Großbritanniens im Spiegel der Medien |
| Module title: | Britain in the Media |
| Version: | 1.0 (09/2014) |
| letzte Änderung: | 16.01.2015 | Modulverantwortliche/r: | Diplom-Sprachmittler Sitter, Michael m.sitter@hszg.de |
| Modul läuft im: | SoSe+WiSe (Sommer- und Wintersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Zittau |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Gesamtworkload in h | 90 |
| Präsenzzeit | |||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
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| Selbststudienzeit in h |
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| Prüfung(en) | ||||
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) | 90 min | 100.0% | |
| Lehr- und Lernformen: | Multimedial-integrativer Ansatz Vermittlung von landeskundlichen Inhalten anhand von originalsprachigem Video-/Audio- und Printmaterial Aufbereitung/Anwendung/Festigung in Konversation |
| Lehrinhalte: | Wissenserwerb und Erörterungen Landeskunde GB Festigung von Sprachkenntnissen und Fertigkeiten Diskussionen zu semesterweise wechselnden Themenbereichen z.B. Geschichte/Sprache/Kunst/Kultur/Wirtschaft/Ernährung Geographie/Sport/Bildung/Architektur/Film/Technik Finanzen/Reisen/Politik/Religion/Wissenschaft/Natur |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Schulung des Verstehens komplexer Sachverhalte Aneignung von Strukturen und Lexik Verbesserung der Reproduzierbarkeit (Wissen+Können) Schulung verschiedenster Fertigkeiten: Zusammenfassen/Umschreiben/Vereinfachen etc. Übersetzungstechniken bei Bedarf |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Verbesserte kognitive Fähigkeiten (Abstrahieren/Integrieren/Inferieren/Ableiten etc.) Gedächtnistraining Verbesserte Kommunikationsfähigkeit (mündlich) |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | Gute Englischkenntnisse auf B2-Niveau Gute Motivation und Leistungsbereitschaft |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: | Leistungskurs Englisch Aufenthalt in englischsprachigem Land |
| Literatur: | Originalsprachige Ausgangstexte (Bild/Ton/Schrift) |