Letzte Änderung : 12.06.2026 12:41:55
Modulausgabe
| Code: | 153350 |
| Modul: | Freizeit- und Kulturwissenschaft II - Freizeitpsychologie/Sozialpsychologie/Gruppenprozesse/ Kommunikationspsychologie |
| Module title: | Leisure and Cultural Sciences II - Leisure Psychology/Social Psychology/Group Processes/Communication Psychology |
| Version: | 1.0 (03/2011) |
| letzte Änderung: | 22.01.2014 | Modulverantwortliche/r: | Prof. Dr. phil. Zschocke, Martina M.Zschocke@hszg.de |
| Modul läuft im: | SoSe (Sommersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Görlitz |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Gesamtworkload in h | 150 |
| Präsenzzeit | |||||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
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| Selbststudienzeit in h |
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| Erläuterungen zu Weiteres: | Workshop | ||||
| Prüfung(en) | ||||
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) | 90 min | 100.0% | |
| Lehr- und Lernformen: | Die Vermittlung der Modulinhalte erfolgt in Form eines Workshops. Zur Vertiefung des erworbenen Wissens dienen begleitende Übungen, Rollenspiele und interaktive Anwendungsbeispiele. |
| Hinweise: | Die Lehrveranstaltungen finden als zusammenhängender Block in der ersten Hälfte des Semesters statt. |
| Lehrinhalte: | Gruppenarbeit im Handlungsfeld Freizeit. Grundlagen der Sozialpsychologie, der Kommunikation und Gesprächsführung, Gruppenarbeit, Gruppendynamik, Gruppenleitung und Konfliktlösung. Vermittelt werden zudem Verhandlungstechniken und Grundlagen der Persönlichkeitspsychologie. Persönlichkeitstypen. Interpersonalkompetenz |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Das Erschließen von Fachwissen führt zum Erwerb von Fachkenntnissen, die sich praktisch anwenden lassen. Das entsprechende Fachwissen wird in Form eines Trainings (Workshop) vermittelt. Durch Rollenspiele werden wirklichkeitsnahe Situationen hergestellt, die es ermöglichen entsprechende Handlungskompetenzen zu erwerben. Grundlagen der Gruppendynamik, Gruppenleitung, Kommunikation, Gesprächsführung und des Konfliktmanagements werden vermittelt und angewandt. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Sozialkompetentes Verhalten in Beruf und Alltag. Analyse der eigenen Potentiale und Schwächen. |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Literatur: | Antons, Klaus. Praxis der Gruppendynamik. Hogrefe: Göttingen-Bern-Toronto-Seattle, 1974 Herkner, Werner. Interaktion in Gruppen. In: Herkner, Werner. Lehrbuch Sozialpsychologie. Huber: Bern- Göttingen – Toronto - Seattle, 2003 Kämmerer, A.: Leitfaden zum Problemlöse-Training. Münster: Aschendorff, 1983. Schulz von Thun, Friedemann. Miteinander reden Bd.1-3. 1981 Schulze, H.: Problem-Management. München: Humboldt, 1996 Stahl, Eberhard. Dynamik in Gruppen. Weinheim-Basel-München, 2002 Watzlawick, Paul; Beavin Janet H.; Jackson Don D.: Menschliche Kommunikation. 2007 |