Letzte Änderung : 13.03.2026 17:50:42
Modulausgabe
| Code: | 303700 |
| Modul: | Ökophysiologie und Klimawandel |
| Module title: | Ecophysiology and Climate Change |
| Version: | 1.0 (08/2024) |
| letzte Änderung: | 26.09.2025 | Modulverantwortliche/r: | Prof.Dr.rer.nat. Wiche, Matthias Oliver Oliver.Wiche@hszg.de |
| wird angeboten im Studiengang: | Umweltwissenschaften (Bachelor of Science) gültig ab Matrikel 2025 (Pflichtmodul (Vertiefung)) |
| Modul läuft im: | WiSe (Wintersemester) |
| Niveaustufe: | Bachelor/Diplom |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Zittau |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Gesamtworkload in h | 150 |
| Präsenzzeit | |||||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
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| Selbststudienzeit in h |
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| Prüfung(en) | ||||
| Prüfungsvorleistung: | Prüfungsvorleistung als Referat (VR) | |||
| Prüfung: | mündliche Prüfungsleistung (PM) | 30 min | 100.0% | |
| Lehr- und Lernformen: | Vorlesung, Seminar, Vertiefung von Kenntnissen durch autodidatisches Lernen, praktische Arbeiten und E-Learning |
| Lehrinhalte: | Die in Ökosystemen wirkenden abiotischen Faktoren werden im Spannungsfeld Mensch-Natur betrachtet. Ausgehend von den Prinzipien der Stressphysiologie werden die grundlegend wirkenden abiotischen und biotischen Stressoren bei der Etablierung von Arten in Ökosystemen vermittelt, wobei der Schwerpunkt auf terrestrischen Phytozönosen gelegt wird. Dabei werden physiologische Anpassungsprozesse im Hinblick auf Wasserverfügbarkeit, Temperatur, Strahlung, Nährstoffangebot und CO2-Angebot betrachtet und vor dem Hintergrund anthropogener Veränderungen diskutiert. Die veränderten abiotischen Faktoren und die resultierenden biotischen Interaktionen werden im Kontext von aktuellen Managementmaßnahmen in (Agro)Ökosystemen betrachtet. Ausgewählte theoretische Lerninhalte werden durch praktische Feld- und Laborarbeiten vertieft. |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Die Teilnehmer erwerben grundlegende Expertise zu Wechselbeziehungen zwischen physiologischer Anpassung, abiotischen Umweltfaktoren und biotischen Prozessen. Darauf aufbauend erwerben die Teilnehmer die analytischen Fähigkeiten, den Ist-Zustand von Ökosystemen zu erklären. Schließlich besitzen die Kurseilnehmer das Vermögen, die Entwicklung von Ökosystemen bei veränderten Umweltbedingungen zu beurteilen und über das erworbene fachübergreifende Verständnis Managementmaßnahmen zu formulieren. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Beratungsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeit |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme: | Grundkenntnisse der Bodenkunde, Vegetationskunde, Biologie, Physik und Chemie |
| Literatur: | Lambers H. & Oliveira S. (2019): Plant Physiological Ecology, Springer Sala O., et al. (2020): Methods in Ecosystem Science, Springer Aktuelle Publikationen in Global Change Biology: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/13652486 |