Letzte Änderung : 05.02.2026 15:23:02
Modulausgabe
| Code: | 274450 |
| Modul: | Auslandsstudiensemester und Praxisforschungsprojekt |
| Module title: | Study Semester Abroad and Practical Research Project |
| Version: | 1.0 (01/2021) |
| letzte Änderung: | 29.01.2021 | Modulverantwortliche/r: | Dr.phil.habil. Hosang, Maik m.hosang@hszg.de |
| Modul läuft im: | SoSe+WiSe (Sommer- und Wintersemester) |
| Niveaustufe: | Master |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Görlitz |
| ECTS-Punkte: | 30 |
| Gesamtworkload in h | 900 |
| Präsenzzeit | |||||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
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| Selbststudienzeit in h |
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| Erläuterungen zu Weiteres: | Es obliegt dem Studenten, den Praxispartner eigenständig zu eruieren und mit ihm einen Projektvertrag abzuschließen. Grundlage dafür ist der Rahmenpraktikumsvertrag der Fakultät, der durch Inhalte und Aufgaben des Praxisprojekts zu ergänzen ist. Thema und Vertrag sind mit dem Betreuer (Hochschullehrer) abzustimmen. Im Projektvertrag ist u.a. eine Projektdauer von 12 Wochen zu fixieren. Prüfungsleistung als Präsentation des Projektergebnisses (Buch, Film, Website etc.) beim Abschlusskolloquium. Vorleistung als (mindestens 30-seitige) Dokumentation des Projekts. | ||||
| Prüfung(en) | ||||
| Prüfungsvorleistung: | Prüfungsvorleistung als Referat (VR) | |||
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Praxisbeleg (PP) | 100.0% | ||
| Lehr- und Lernformen: | Im Curriculum der ausländischen Hochschule festgelegte Vorlesungen und Seminare.; sowie Projektentwicklung, inklusive Selbststudium; |
| Hinweise: | Prüfungsleistung/en der Auslandsmodule entsprechend Wahlpflichtkomponente/n (P) Die Organisation des Zusammenspiels von Auslandsmodulen und Praxisforschungsprojekt obliegt dem Studenten, ist jedoch mit dem Betreuer des Praxisforschungsprojekts abzusprechen. |
| Lehrinhalte: | Die Studierenden sollen während ihres Auslandssemesters Module belegen, die zu den Studieninhalten des Studiengangs Kultur und Management passen und ihre bisherigen Kenntnisse vertiefen und erweitern. Es sind Module im Umfang von mindestens 15 ECTS-Punkten zu belegen. Außerdem ist durch den Studenten ein transdisziplinäres Praxisprojekt bei Unternehmen oder Einrichtungen mit kultur- und kreativwirtschaftlichem oder kulturpolitischem Bezug selbständig zu bearbeiten. Der Student ist dabei individuell oder in einer Kleingruppe tätig, recherchiert wissenschaftliche Projektzusammenhänge und übt das ergebnisorientierte Zusammenspiel von Theorie und Praxis. Der Student entwickelt und trainiert praxisbezogene Kenntnisse in Projektmanagement, Netzwerkorganisation, Wissensmanagement, Teamorientierung und Personalführung auf einem theoriegeleiteten Niveau. |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | - Praxiskompetenz: die Studierenden entwickeln Verständnis für die komplexen und transdisziplinären Herausforderungen kultureller Praxis. - Projektkonzeptuelle Kompetenz: die Studierenden lernen projektbezogenes Denken und Handeln, Sie sind in der Lage, praktische Probleme im grenzüberschreitenden Kulturbetrieb zu erkennen und lösungsorientierte Projektkonzepte dafür zu erstellen; sowie diese Projekte strategisch und taktisch umzusetzen, - Kommunikative/soziale Kompetenz: die Studierenden lernen, ihre eigenen fachlichen Positionen mit Unternehmern, Ämtern, Künstlern u.a. in der Regel zu kommunizieren. Sie sind in der Lage, praktische Bedarfe von Kulturunternehmen zu erkennen und in einer angemessenen Art und Weise fachlich darauf zu reagieren. Sie entwickeln außerdem wertschätzende, aber auch kritische Kompetenzen. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | - Selbstmanagement: die Studierenden lernen selbständige Handlungsorganisation (Aufgabengewichtung, Zeiteinteilung etc.); sie konfrontieren sich mit ihren Ängsten und lernen diese kreativ aufzulösen - Metahandeln/Selbstreflexion: die Studierenden machen sich die Notwendigkeiten eigener Positionsbestimmungen im Kontext kultureller Praxis bewusst und können eigene Positionen offensiv und angemessen begründet vertreten. - Interkulturelle Wertkompetenz: die Studierenden sind in der Lage, bei ihrer Kommunikation und Kooperation interkulturelle und wertorientierte Aspekte zu berücksichtigen. |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Literatur: | Je nach Projektspezifik. In der Projektdokumentation sind mindestens 30% nicht deutschsprachige Quellen zu integrieren. |