Letzte Änderung : 05.02.2026 15:23:02
Modulausgabe
| Code: | 135000 |
| Modul: | Freizeit- und Kulturentwicklungsplanung |
| Module title: | Leisure and Cultural Development Planning |
| Version: | 1.0 (12/2009) |
| letzte Änderung: | 15.06.2011 | Modulverantwortliche/r: | Prof. Dr. phil. Zschocke, Martina M.Zschocke@hszg.de |
| Modul läuft im: | WiSe (Wintersemester) |
| Niveaustufe: | Master |
| Dauer des Moduls: | 1 Semester |
| Lehrsprache: | Deutsch |
| Lehrort: | Görlitz |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Gesamtworkload in h | 150 |
| Präsenzzeit | |||||||
Vorlesung |
Seminar/Übung |
Praktikum |
Weiteres |
||||
| Selbststudienzeit in h |
|||||||
| |||||||
| Prüfung(en) | ||||
| Prüfung: | Prüfungsleistung als Klausur (PK) | 90 min | 100.0% | |
| Lehr- und Lernformen: | Die Vermittlung der Modulinhalte erfolgt in Form von Vorlesungen und Seminaren. Zur Vertiefung des in den Vorlesungen erworbenen Wissens dienen begleitende Übungen. |
| Lehrinhalte: | Freizeit-kulturelle Entwicklungsplanung ist datzustellen; Der Tourismus bedarf freizeit-kultureller Einrichtungen, sie sind die strukturellen Voraussetzungen touristischer Aktivitäten. Entwicklungsplanungen sind Ergebnisse politischer Willensbildung. Diese Prozesse zu analysieren und deren Ergebnisse zu bewerten und touristisch zu nutzen ist Gegenstand des Moduls. |
| Lernergebnisse/Kompetenzen: | |
| Fachkompetenzen: | Analyse politischer Entscheidungsprozesse. Qualitative Beurteilung freizeit-kultureller Einrichtungen für die touristische Nutzung. |
| Fachübergreifende Kompetenzen: | Stärkung des Urteilsvermögens und Förderung von Entscheidungskompetenz |
| Notwendige Voraussetzungen für die Teilnahme: | keine |
| Literatur: | Agricola, S., Freizeit, München und Wien, 2003 Oberste-Lehn, H., Wie können Freizeit und Kultur gemanagt werden?, in: Fromme, J., Freericks, R., Freizeit zwischen Ethik und Ästhetik, Neuwied, 1997 |